| Содержание | Часть 1 | Части 2 и 3 | Часть 4 |
Поля поиска в индустрии открытий.Часть 1. Что такое открытие?© Козловский Сергей Всеволодович Март 2005 Содержание Вступление
Эта статья о методах, которые в миллионы раз повышают производительность труда и снижают риск неудач. И, конечно, о людях, которые разработали и применяют такие методы – низкий поклон им всем. Эта статья для профессионалов или тех, кто готов стать профессионалом в постиндустриальную эпоху. Что это значит? Любую задачу можно попытаться решить разными средствами. Любитель, если хочет сделать хорошую фотографию, делает несколько попыток, надеясь на удачу. Профессиональный подход в другом – в исключении шансов на неудачу. Профессионал не может позволить себе неудач – он зарабатывает своей работой. Профессионал-ремесленник воспользуется проверенными методами и сделает близко к лучшим образцам. Профессионал индустриальной эпохи сделает тысячу снимков, с последующим отбором. В его продукте есть большая доля новизны. Профессионал постиндустриальной эры производит ВСЮ новизну – это и есть его главный продукт. Он делает миллионы, миллиарды снимков, варьируя технологию. После отбора и доработки в его сетях останутся все шедевры и всё мало-мальски ценное из возможного. Такой результат оценивается очень высоко. Профессионал 21-го века отличается от профессионала 20-го века сильнее, чем последний отличается от ремесленника средних веков. Профессионалом 21-го века может стать каждый – если захочет.
Почему в статье речь идет об открытиях? После работ Г. С. Альтшуллера считается, что замах на открытие – это игра на поле, содержащем максимально возможное число потенциальных ”проб и ошибок” - здесь решаются самые трудные задачи. Методы, которые разработаны в этой области, обладают гигантским потенциалом и широкой применимостью. Надеюсь, данная работа это докажет. Практика показала, что наиболее значимыми оказались те идеи и работы, которые в свое время больше всего ругали. Не стесняйтесь пройтись сапогами по тексту, в который автор вложил свою душу. Ведь главный закон нашей Вселенной очень прост – остается устойчивое. А чтобы проверить устойчивость, нужны испытания. И, как замечательно сказал Ю. С. Мурашковский [4], - если ваши замечания совпадут с результатами моих исследований, это будет приятно. Если обоснованно, как минимум с двумя примерами, не совпадут — это будет полезно. С благодарностью за то, что вы читаете этот текст, Сергей Козловский. Что такое ”открытие”?Г. С. Альтшуллер [1] разделил открытия на две категории:
Но вот, что не было отмечено Г. Альтшуллером - если проанализировать эти две колонки, то становится заметной комплементарность (взаимная дополнительность) двух видов открытий. И это не случайно.
Необъясненные явления (факт прививки Дженнера), так же, как неподтвержденные гипотезы (в свое время - гипотеза существования облака Оорта) – это полуфабрикаты. Стройную картину мира можно построить, только связав кирпичи фактов цементом причинно-следственных зависимостей. Получается, что само по себе явление или сама по себе теория на весах цивилизации стоят меньше, чем их сочетание. Давайте дадим имя этому сочетанию. В данной работе принято следующее определение.
ОПРЕДЕЛЕНИЕ: полное открытие – это взаимно дополняющая пара, состоящая из: а) устойчивого (воспроизводимого) явления или группы явлений, ранее неизвестных и подтверждающих гипотезу; б) гипотезы, описывающей существование и связь этих явлений. Завершённые работы ценятся выше, независимо от размера вклада авторов в общее дело. Часто открытие называют в честь того, кто достроил его до полного открытия. Я думаю, Христофору Колумбу было бы обидно, если бы он узнал, что новую часть света назвали по имени Америго Веспуччи, первого европейца, ступившего на новый материк в новую эпоху. Для открывателя есть принципиальная разница между явлением и теорией. Создание теории явлений, открытие закономерности – это открытие класса, множества явлений. В теории множеств есть понятие мощности множества, определяемой количеством элементов этого множества. Многие теории потенциально обладают бесконечной мощностью, описывают бесконечное множество явлений.
Выше по тексту мы рассматривали открытия в отрыве от науки. Каждый человек, особенно в детстве, совершает за свою жизнь множество открытий. И только некоторые из нас совершают научные открытия. Множество ненаучных явлений и теорий больше, чем множество научных. Дальше в данной работе рассматриваются, главным образом, те явления и теории, которыми занимается наука. В чем же суть и ценность “научности”? Тест на научностьНаучные открытия обладают особой ценностью потому, что проходят жесткий отбор. Отменить истинно научное открытие нельзя. Оно становится очень надежным кирпичиком дальнейших построений. А как же теории теплорода, мирового эфира, плоской Земли, теория небесных сфер Птолемея? Насколько они научны? Эти теории научны! Просто новые теории обобщили и прежние правила, и исключения из них.
Как же убедиться, что открытие является научным? Признаки, по которым можно судить о научности, можно разделить на две группы: подтверждающие и отвергающие. Работ на эту тему достаточно, можно начать с классической работы академика А. Мигдала [3]. Тем не менее я не смог в литературе найти удовлетворительный список необходимых и достаточных признаков, определяющих научность. В работе, которую Вы сейчас читаете, предлагается следующее определение:
ОПРЕДЕЛЕНИЕ: полное научное открытие – это такое полное открытие, для которого выполняются принципы: 1. Принцип воспроизводимости кроманьонца: открытие основано на устойчивых, воспроизводимых явлениях и причинно-следственных связях; 2. Принцип аксиоматичности Евклида: теория или гипотеза аксиоматична и подчиняется правилам вывода; 3. Принцип авторитета Аристотеля-Галилея: существует некий авторитет, утверждающий правильность, истинность явления и/или теории. Со времен Галилея таким авторитетом является природный или технический эксперимент; 4. Принцип фальсификации Карла Поппера [14]: в теории заложена возможность опровергающего эксперимента.
(Моя супруга, Ирина Ямайкина, которая помогала мне вычитывать эту работу, предложила добавить “Субъективный принцип Ямайкиной: наличие чувства юмора у автора гипотезы (теории)”. Я обещал подумать. Интересно – позволит ли чувство юмора издателей оставить этот абзац?) Смысл 3-го принципа Аристотеля-Галилея глубже, чем обычно думают. Из него следует, что неважно, со сколь неверной начальной посылки начался процесс формирования научной теории – важен процесс преобразования теории, согласие с экспериментом и принципиальная опровергаемость (принципиальная опровергаемость – это уже 4-й принцип Поппера). Через некоторое время теория будет обогащена истиной и достигнет потребительских кондиций – ее можно будет использовать в науке и практике. 1-2-й принципы – кроманьонца и Евклида - кажутся более или менее ясными. Поэтому прокомментируем четвертый принцип, сформулированный Карлом Поппером.
Обратите внимание – во всех 4-х (5-ти, хи-хи. Ирина Ямайкина) принципах научности ничего не говорится, например, о преемственности в науке, о масштабности идеи, о ссылках на предшественников, о терминологии, об образовании автора, ни даже о немедленной экспериментальной проверке. Такие признаки не попадают в список определяющих. Они относятся к эвристикам, повышающим успешность исследования, но не являются необходимыми. Где искать эти истинные и полные открытия? Продолжение следует. Список литературы
CopyrightsДанный текст может быть распространён в любой форме на некоммерческой основе и при условии сохранения целостности и неизменности, включая настоящее уведомление. Любое коммерческое использование настоящего текста без прямого согласия владельца авторского права не допускается. © Козловский Сергей Всеволодович
|
| Содержание | Часть 1 | Части 2 и 3 | Часть 4 |